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La empatía, la enfoquemos como la enfoquemos,es la capacidad de ponerse en el lugar del otro.

Es decir,poder reconocer, darnos cuenta,del estado de ánimo de otra persona,aún sin conocerla más que del momento.

Por lo tanto,nuestros hijos pueden ser muy diferentes en muchos aspectos y ser empáticos igualmente.

También es posible-y sería de desear-que esta capacidad, habilidad,actitud,o como se le quiera llamar,según el autor consultado,se estimule en las aulas.

 Los griegos llamaban empatheia a la "emoción interior"  y medían la inteligencia de las personas en función de la capacidad de captar esa emoción interna en otros;a mayor capacidad (más profunda y certera captación),mayor inteligencia. 

Aún modernamente la inteligencia emocional-que no por fuerza se relaciona con la intelectual-se mide con la capacidad empática. Y hago la aclaración porque las personas de toda edad con síndrome de Down son extremadamente empáticas.

La ausencia total de empatía caracteriza patologías psiquiátricas de entidad,como la psicopatía,que está presente en la personalidad de los asesinos seriales,por ejemplo;y que suele acompañarse de conductas muy crueles.

Otro ejemplo de ausencia de empatía-son,en la vida cotidiana-las personas muy violentas;son incapaces de ver el sufrimiento de sus víctimas(sean niños,adolescentes o adultos) y por lo tanto le atribuyen la culpa de lo que les pasa;los hacen (porque los creen)responsables: "¿ves lo que te ganaste?lo que me hiciste hacer?", después de una golpiza,por ejemplo. Este mecanismo se llama "externalización de la culpa";la culpa es del golpeado,no del golpeador.Tiene la convicción.El gran problema es que la víctima lo aprende.

Las personas empáticas reconocen sus errores,se disculpan, explican al niño inclusive qué les pasó,que le gritaron o pegaron injustamente;o aún siendo necesario un castigo pero no de esa magnitud.Esta capacidad de reconocer el error y dar marcha atrás,marca una gran diferencia;porque ese niño o joven, aprende a hacer lo mismo;se siente tenido en cuenta;valorado;se va volviendo propenso a dialogar sus cosas con esa persona y con otras. Es decir,puede confiar.Esto va estimulando y afianzando su propia empatía.

(Se sugiere releer en este espacio los conceptos-expuestos muy brevemente-de resiliencia y asertividad)

Hasta ahora-MC